Onze inzet voor bescherming
Wij willen ervoor zorgen dat alle jongeren bij CoderDojo hun digitale vaardigheden in een leuke en veilige omgeving kunnen ontwikkelen. CoderDojo zet zich in voor het volgen van de beste voorbeelden m.b.t. bescherming, en we doen er alles aan om te zorgen dan dojo champions en vrijwilligers weten hoe ze zichzelf en de kinderen waarmee ze werken kunnen beschermen.
Iedereen die een dojo opzet als champion, of zich als vrijwilliger bij een dojo aansluit, moet:
- Volg onze beveiligingstraining als onderdeel van het proces. De interactieve module duurt ca. 30 minuten om te voltooien en geeft praktisch advies over veiligheid dat je zal helpen een veilige leeromgeving te creëren voor iedereen met wie je omgaat.
- Alle noodzakelijke antecedentenonderzoeken voltooien die nodig zijn om met jongeren te werken, zoals voorgeschreven door de wet in de regio van de dojo. Zie voorbeelden van toepasselijke antecedentenonderzoeken.
Veiligheidsbeleid
Onze inzet voor het volgen van de beste voorbeelden die het welzijn van alle kinderen, jongeren en kwetsbare volwassenen bevorderen, is uiteengezet in ons veiligheidsbeleid.
Hoe kun je een veiligheidsprobleem rapporteren
Een zorg over de veiligheid is alles waardoor je je zorgen maakt over de veiligheid of het welzijn van een kind. Als je je zorgen maakt omtrent veiligheid, meld deze dan bij de locatie-verantwoordelijken van de dojo, en vul ook zo snel mogelijk ons veiligheidsmelding formulier in.
Je kunt ons ook bereiken via [email protected], of als je dringende zorgen hebt ons gratis veiligheidsnummer +44 (0)800 1337 112 bellen, dat 24 uur per dag, zeven dagen in de week bereikbaar is.
Als je denkt dat een kind direct gevaar loopt, neem dan direct contact op met de hulpdiensten in jouw omgeving, voordat je ons hiervan op de hoogte stelt.
Richtlijnen
We hebben een aantal eenvoudig te volgen richtlijnen samengesteld om jonge mensen veilig te houden.
Training voor vrijwilligers
Leer over effectieve beschermingspraktijken en hoe je jonge mensen kunt ondersteunen om technologie te verkennen in een informele, creatieve en sociale omgeving.
